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Durata del corso:
5 anni
Le ore settimanali sono 30 (5 ore al giorno per 6 giorni settimanali)
Titolo di studio conseguito dopo i 5 anni:
Diploma d’istruzione secondaria superiore in scienze della formazione.
Dopo il diploma è possibile frequentare
Tutte le facoltà universitarie, le lauree brevi e i corsi parauniversitari.
Possibilità di inserimento in uffici pubblici, archivi e biblioteche.
Il liceo delle scienze della formazione educa a progettare interventi educativi mirati ed efficaci. E’ stato attivato nell’anno scolastico 1990/2000 a carattere liceale e tende a fornire una solida preparazione di base finalizzata alla prosecuzione degli studi, sia nel campo dell’educazione, sia nei settori della sanità e assistenza.
Gli argomenti e i temi principali dell’indirizzo sono:
Nelle classi terza, quarta, quinta gli studenti frequentano degli stage di formazione e di orientamento (in media 20 ore all’anno), per conoscere gli ambienti di lavoro del territorio.
Questo è il quadro orario settimanale delle materie del liceo delle scienze della formazione, dal primo al quinto anno:
CLASSE |
I |
II |
III |
IV |
V |
|---|---|---|---|---|---|
area comune |
|||||
Italiano |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
Storia (1 h in compresenza con Diritto ed economia) |
3 (1) |
3 (1) |
3 |
3 |
3 |
Lingua straniera (inglese) |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Filosofia |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
Diritto ed economia |
2 (1) |
2 (1) |
- |
- |
- |
Matematica |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Scienze della terra / Scienze sperimentali (1 h in compresenza con Fisica nel triennio) |
2 |
2 |
2 (1) |
2 (1) |
2 (1) |
Linguaggi non verbali e multimediali (1 h in compresenza con tutte le altre discipline) |
2 (1) |
2 (1) |
- |
- |
- |
Educazione fisica / Educazione motoria |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Religione o alternativa |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
area di indirizzo |
|||||
Latino |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
Scienze della formazione (1 h in compresenza con tutte le altre discipline nel triennio) |
4 |
4 |
5 (1) |
5 (1) |
5 (1) |
Fisica (1 h in compresenza con Scienze sperimentali) |
- |
- |
2 (1) |
2 (1) |
2 (1) |
Laboratorio di chimica – fisica |
1 |
1 |
- |
- |
- |
area di laboratorio |
|||||
Laboratori |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
TOTALE |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
Il percorso curricolare si inquadra in un contesto di attività di laboratorio e sperimentazioni, che consentono agli/alle studenti di elaborare percorsi e progetti personalizzati.
I contesti di laboratorio offerti dall’Istituto sono: