Istituto Sperimentale Statale
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CARTA D'IDENTITÀ DEL PROGETTO SPERIMENTALE

Il progetto sperimentale appartiene alla tradizione e alla didattica del nostro Istituto; pertanto ciascun consiglio di classe ne inserisce uno nella propria programmazione annuale.
 

Il progetto sperimentale consegue i seguenti obiettivi:

1.1. suscitare o rafforzare nelle/negli studenti la motivazione e l’interesse nei confronti della scuola;
1.2. rendere le/gli studenti protagonisti in una scuola che si configuri sempre più come laboratorio di ricerca;
1.3. fornire alle/agli studenti una meta da conseguire al termine dell’anno scolastico, che non sia solo il voto e quindi il successo o l’insuccesso personale;
1.4. evitare agli/alle insegnanti il destino di ripetitori annoiati di contenuti sempre uguali;
1.5. far acquisire, accanto a conoscenze, competenze, capacità relative alle singole discipline, competenze e capacità interdisciplinari che concorrono a formare la maturità umana e culturale di una persona.

Elaborare un progetto sperimentale significa:

2.1. individuare alcuni obiettivi educativi e didattici adeguati alla classe in cui si insegna;
2.2. privilegiare un argomento (problema, interrogativo, scoperta) che:
2.2.1. susciti interesse,
2.2.2. sia afferente al programma dell’anno scolastico e si integri con esso;
2.2.3. rappresenti una chiave di lettura, un elemento di sintesi nella frammentarietà spesso causata dalle diverse discipline;
2.2.4. offra strumenti di interpretazione del reale.

Realizzare un progetto sperimentale implica:

3.1. sostituire al programma la programmazione;
3.2. elaborare un metodo di lavoro che riduca significativamente la lezione frontale e valorizzi il momento della ricerca e quindi della scuola-laboratorio;
3.3. valorizzare lo specifico individuale delle/degli studenti attivandone le abilità trasversali di organizzazione, documentazione, informazione e stimolandone la creatività personale;
3.4. pervenire a una formalizzazione finale che possa trovare spazio fuori dai confini della classe e anche dell'Istituto (spettacolo, mostra, dispensa...).

Il progetto sperimentale presenta le seguente caratteristiche:

4.1. essere discusso e accolto dall’intero consiglio di classe;
4.2. contribuire a formulare la valutazione finale delle/degli studenti;
4.3. essere schedato, conservato, consultato nell’"archivio della sperimentazione".