Lodi per Mostar onlus

... il gesto di distruggere un ponte resta per me un'offesa misteriosa, più profonda della semplice demolizione di un manufatto. Porta con sé un oltraggio, una mano che strappa via i punti di sutura di una ferita. Perciò ricostruire un ponte mi consola come un atto di medicazione, una cura prestata che rimette in piedi e in cammino una comunità.
ERRI DE LUCA, Ponti

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Emigrazioni ed emigranti
Istituto tecnico industriale “Alessandro Volta” di Lodi
a cura di Giancarlo Silvestri

1. destinatari studenti di una classe V
2. motivazioni con riferimento a situazione di partenza finalità del POF In considerazione del costante aumento del numero di studenti provenienti da paesi esteri, delle questioni inerenti la loro serena e fattiva accoglienza e integrazione, ma anche delle opinioni frequentemente negative emerse nel corso delle lezioni, si ritiene di dover affrontare la condizione dell’emigrante in stretta connessione con il programma di storia del quinto anno.Lo scopo è anche e soprattutto quello di cercare di incidere sulla formazione di persone che nell’arco di pochi mesi entreranno in una fase più impegnativa e responsabile della propria esistenza, offrendo loro notizie, informazioni, riflessioni che definiscano una posizione realistica, informata e motivata sulla storia e la condizione dell’emigrante, a partire da quello italiano. Poiché il POF d’Istituto prevede espressamente che la formazione dello studente coincida con quella del cittadino, il fine è quello di sviluppare e affinare la socializzazione.
3. risultati attesi
  • rispetto dell’altro
  • formazione di cittadini responsabili
  • rispetto delle diversità
  • miglior conoscenza delle realtà e delle dinamiche sociali che muovono e organizzano le società diverse dalla propria
  • potenziamento dell’autostima
  • facilitazione dell’inserimento di studenti di diversi paesi nel contesto classe
  • consapevolezza che le opinioni devono essere motivate e non istintive o basate stereotipi
  • miglioramento del profitto scolastico

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